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一堂新鮮活躍的高一政治課
時間:2019/4/17 8:32:52 作者:武丹

      4月10日15時15分,一個政協模擬會議在合陽中學高一八班的教室里拉開了帷幕。   

 

      “今天是3月3日,政協十三屆一次會議在某市隆重召開。各民主黨派、無黨派人士、人民團體、少數民族人士和各界愛國人士等參加會議……”   

 

      隨著“主持人”字正腔圓、抑揚頓挫的介紹,胸前戴黨徽、身著正裝的黨員,頭戴鋼盔的農民工等“委員”分別落座,展開熱烈討論……   

 

      結束了不到3分鐘的情景模擬,讓學生對“政治協商是什么”有了初步了解后,老師田便麗這才走上講臺,在黑板上鄭重地寫下“我國的政黨制度”7個字,一堂政治課有聲有色地開始了。   

 

      40分鐘的課堂上,田便麗組織了兩次小組討論,兩次拓展延伸,就連請同學回答問題也換了一種方式,“請張魯洋委員回答”“請雷帆委員回答”……同學們積極參與討論、模擬情景的課堂氛圍十分活躍。   

 

      課堂進行到最后10分鐘時,多媒體屏幕上出現了一個“拓展討論”字樣的提示。跟著屏幕上不斷跳動的動態箭頭,田便麗帶著學生一邊回憶知識點,一邊再次講解提案順序。   

 

      “這樣的政治課氣氛活躍,還有效率,我們都愛上。”高一八班政治課代表王鈺婷告訴記者,一年來,他們的政治課幾乎都有“課前3分鐘”的小活動,唱黨歌、講“春天的故事”、模擬兩會等早已成為上課的一部分。   

 

      “學校倡導我們教師以靈活、有效的方式改進課堂教學方式。我認為,通過情景模擬等方式,會讓學生們能更深入了解政治,堅定信念,為將來建設祖國,實現中國夢打基礎。”田便麗這樣說。   

 

      “課本內容的學習是讓我了解政治的基礎,但情景模擬、拓展討論讓我更深入地理解了‘我國的政黨制度是歷史和人民的選擇’,讓我更加深刻地體會到‘政治自信’是什么、‘大國自信’是什么。”密陳利同學深有感悟。   

 

      近年來,合陽中學從調動學生的主觀能動性入手,持續探索高效、創新的課改方案,從倡導學生我學、我說、我思、我議、我練的“五我”學習法,到教研室—教研組—備課組“三位一體”的教研體系,反復實踐,構建了一套有效的課堂教學模式,政治課堂活力倍增。   

 

      據合陽中學校長馬緒民介紹,為加強學生思想道德、思想政治建設,合陽中學還確立了“成才先成人,育人先育德”的理念,認真踐行社會主義核心價值觀,深入開展“一周一側重”主題系列教育活動,讓德育教育的種子在師生、家長的心里生根發芽。

來源:陜西日報
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